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Webinaire « Accompagner la Transition Agroécologique »

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Prévu le mercredi 13 janvier de 9h30 à 16h30, ce webinaire présentera les résultats et les outils élaborés par 4 projets PSDR. Ils nourriront les échanges lors de mini-conférences et d’ateliers.

Cette journée permettra d'illustrer la diversité des leviers et des niveaux d’action mobilisables pour une transition agroécologique. Comment des collectifs d'agriculteurs peuvent-ils devenir les organisations apprenantes de la transition agroécologique pour innover et expérimenter ? La polyculture-élevage permet-elle vraiment de renforcer l'autonomie et la durabilité de l'agriculture au niveau des exploitations et des territoires ? Quels sont les atouts de la diversification des systèmes d’élevage herbivores pour une transition agroécologique ? Comment raisonner une agroécologie du paysage dans un bassin-versant en simulant les effets de l’occupation des sols et des infrastructures paysagères sur la qualité de l’eau ?

Les inscriptions sont gratuites jusqu'au 6 janvier inclus. C'est le dernier jour !

Programme
Quatre mini-conférences pour éclairer un point particulier :
- Les nouvelles organisations apprenantes de la transition : Place et rôle des collectifs d’agriculteurs dans l’innovation et l’expérimentation.
- La polyculture-élevage pour renforcer l’autonomie et la durabilité et participer à la transition agroécologique : optimisation des couplages entre ateliers au niveau de l’exploitation et du territoire.
- Les atouts biotechniques et économiques de la diversification des systèmes d’élevage herbivores pour une transition agroécologique.
- L’agroécologie du paysage dans le bassin-versant : simuler les effets de l’occupation des sols et des infrastructures paysagères sur la qualité de l’eau.
Sept ateliers pour approfondir l’appropriation et l’utilisation d’un résultat ou d’un outil.
- Ces temps d’ateliers en petits groupes sont réservés pour approfondir un résultat particulier ou un outil spécifique de la boîte à outil PSDR. Il s’agira de mieux comprendre mais aussi d’engager la réflexion sur les conditions de leur appropriation et de leur future utilisation : Comment intégrer ces résultats et outils dans mon métier et mes activités, dans quels contextes, à quelles conditions et avec quelles limites ?
 
Pour aller plus loin sur le PSDR:

 

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